 Между семью и двенадцатью - четырнадцатью годами - до начала подростковой `ошалелости` - лежит период относительного затишья. Но подспудно своим чередом копятся предпосылки для следующего скачка. Здесь надо остановиться вот на чем.
Объем внедомашнего быта ребенка резко увеличивается. Во дворе и в школе он входит в устойчивые группы, компании. В подобных детских сообществах ребенок в силу ряда причин, объективных и субъективных, занимает определенное положение. В дальнейшем оно в значительной степени влияет на характер его общественных наклонностей, на предрасположенность его к той или иной роли в коллективе (инициатор, исполнитель), а также на то, что у психологов принято называть `уровнем притязаний`.
О внедомашнем быте ребенка родители должны быть осведомлены. Именно здесь стартуют будущие активисты и прочные завсегдатаи пассивной части коллектива, здесь зарождается искренность с товарищами или затаенная хитрость, превращающая общественную жилку в предмет житейской спекуляции, здесь и именно в данную пору выкристаллизовывается сохраняющийся затем частенько на всю жизнь принцип выбора: `с кем водиться`.
Как правило, последний, подростковый кризис разражается внезапно для окружающих. Хотя старшие и слыхали о трудном переломном возрасте, но они обычно поддаются впечатлению благополучия и не ждут серьезных неприятностей - авось обойдется. Кажется, ребенок уже совсем приспособился к обстановке, втянулся в выполнение своих обязанностей, все идет похуже-получше, но в пределах нормы. С чего ему вдруг `беситься`?
Однако ж `бесится`. Не всякий подросток, разумеется, вконец изводит родителей. Один подерзит, поупрямится, но бурных сцен не устраивает и вопиющих `штучек` не выкидывает. От другого же все в доме летит кувырком.
Но об этом заключительном этапе детства придется побеседовать отдельно. источник: nachideti.ru - Портал для родителей. |
