Образование в РоссииДошкольное образованиеШкольное образованиеПрофессионально-техническоеВысшее образованиеНаучно-исследовательская деятельностьПовышение квалификацииОбучение Internet
 
Новости
Каталог школ
Каталог сотрудников
Документы
Учителю
Первокласснику
Ученику
Родителям
Образование за рубежом
Рефераты
Литература
Пресса
Отрывки из сочинений
Гостевая книга
Наши партнеры
Ссылки
 
Каталог классов и групп
Одноклассники
 
Свежие новости
Конструктор для ваших сайтов
Бесплатный хостинг
Служба рассылки
Игровой сервер
Бесплатно скачать mp3
Открытки для влюбленныз
Социологические опросы
Лучшие Тесты
Какой у тебя характер?
IQ
Психологический возраст
Любит - не любит
Кого назначит вам судьба?
Ждет ли вас успех?
Какому типу мужчин вы нравитесь?
Посмотрите на себя со стороны
Какая работа для вас предпочтительнее?
Есть ли у тебя шестое чувство?

Поиск по сайту
 статью
 учреждение
 сотрудника
 

Охота на детей

 1  2  3  4 


Жалко малышей-дошколят, согнувшихся под тяжелыми расписными рюкзачками с учебниками, отсиживающих без видимой пользы в душном классе по три вечера в неделю (зачастую после детского сада), лишившихся прогулки, игры, отдыха, общения с родителями и друзьями. Жалко их родителей, тратящих огромные (по меркам средней семьи) деньги на сомнительное мероприятие и обнаруживающих к концу апреля, что их ребенок знает ровно то, чему они сами его научили, и ни на йоту больше. Очень хочется верить, что есть все-таки лицеи, где трудятся квалифицированные и грамотные педагоги, испытывающие чувство ответственности за свою работу. Найти бы их.

И, напоследок, еще одно предупреждение, так сказать, перспективное. Педагогическому браконьерству нет конца, поэтому 3-4-летний ученик - это еще не предел. Далеко за океаном живет некий детский врач Глен Доман, чьи книги в огромном количестве представлены сегодня на прилавках солидных книжных магазинов. Очень давно, лет 40 назад его осенило, что можно начинать учить ребенка чтению и счету уже через три недели после рождения. (Непонятно, правда, зачем?) Разработанные им весьма сомнительные во всех отношениях методы постепенно проникают в умы молодых родителей и не сегодня-завтра материализуются в образе какого-нибудь учебного центра для новорожденных. Будьте бдительны и ответственны перед своими детьми, дорогие мамы и папы, учитесь здраво относиться к тому новому и необычному, что предлагает реклама от образования, и не спешите ставить эксперимент на себе и собственном ребенке. Вы же не рискнете (надеюсь) испытывать на своем ребенке какое-нибудь `чудодейственное` снадобье, сваренное дремучим шарлатаном. А ведь душа ребенка еще более ранима и уязвима, чем даже его неокрепший организм.




А. Андреева,
кандидат психологических наук

 1  2  3  4 
 
  Copyright © RIN 2002-.
  * [email protected]