Евгения Чураева, вице-президент школ `Венда` и `Лотос`, зам. директора учебного комплекса "Венда":
- В частной школе перед педагогом стоит задача не `научить всех`, а `научить КАЖДОГО`. Отсюда вытекает и второе преимущество - умение работать с любыми детьми: одаренными, гиперактивными, сложными... И, конечно, при малом количестве человек в классе гораздо легче помочь раскрыть способности и таланты, заложенные в ребенке. Многие частные школы - школы полного дня, что для родителей тоже является преимуществом: ребенок находится под присмотром до 18-19 часов, выполняет домашние задания, посещает кружки, секции, студии.
Чем школы-полупансионы и пансионы отличаются от обычных, в чем особенности обучения в таких школах?
Есть несколько режимов работы негосударственных школ: неполный день, полупансион и пансион.
Неполный день. Ничем не отличается от общепринятого: ребята учатся с 8-9 до 14-15 часов, а потом отправляются домой.
Полупансион. Дети приезжают на занятия утром и проводят в школе большую часть дня. После окончания уроков они находятся под присмотром учителей и педагогов-воспитателей: отдыхают, посещают дополнительные занятия, различные кружки.
Пансион. Чаще всего учебные заведения такого типа расположены за городом. Дети живут там в течение пяти дней, подчиняясь определенному распорядку. В некоторых школах можно оставаться и на выходные.
В большинстве школ предусмотрены все три ступени обучения - 1-4, 5-9, 10-11 классы. Некоторые работают по программе `детский сад-школа` и принимают малышей уже с трехлетнего возраста. Есть и такие, где учатся только старшеклассники: обычно их целенаправленно готовят к поступлению в конкретные вузы Москвы, реже - в зарубежные.
Готовят ли негосударственные школы старшеклассников к поступлению в вузы?
Практически каждая негосударственная школа заявляет о своих тесных связях с вузами. В большинстве случаев вам действительно предъявят договоры о сотрудничестве. Только вот к чему они обязывают вузы, понятно не всегда. Бывает, `связи` ограничиваются тем, что школа приглашает одного-двух педагогов из института, которые ведут пару уроков в неделю. Назвать это сотрудничеством можно с большой натяжкой.
Попробуйте позвонить в вуз и поинтересоваться, в чем выражается его партнерство с данной школой.
Кто преподает в негосударственных школах?
В большинство негосударственных школ педагогов принимают на конкурсной основе. С первого взгляда определить, хорошие учителя или не очень, не удастся. Но можно, например, поинтересоваться у директора, часто ли меняется преподавательский состав. Основная группа учителей-единомышленников работает в лучших школах по много лет. Нередко они используют собственные развивающие методики и авторские программы.
Имеет смысл заглянуть в классные журналы. Если там есть даже двойки, значит, отметки педагоги не завышают: что заслужил, то и получай. Вы же не хотите, чтоб оценки не соответствовали реальным знаниям ребенка?
Как обеспечивается безопасность учеников?
Хорошая негосударственная школа старается создать для детей максимально комфортные условия: уютные классы, комнаты отдыха, современная мебель, светлая и чистая столовая, спортивные площадки: Территория охраняется, а служба безопасности существует отнюдь не номинально. У многих школ есть собственный автобус, на котором доставляют детей на занятия и домой.
Помимо педагогов, за учениками должны постоянно наблюдать врач и психолог. Особенно это важно, если вы отдаете ребенка в частную школу, потому что учиться в обычной государственной ему сложно из-за плохого здоровья или психологических проблем. В зависимости от режима работы школы организовывают трех-шестиразовое питание. Но одно дело, когда в столовой разогревают купленные в соседнем супермаркете полуфабрикаты, а другое - когда готовят `домашнюю` пищу.
Как правильно заключить договор со школой?
Между родителями и школой обязательно должен быть заключен договор - это основной документ, определяющий их взаимоотношения.
[an error occurred while processing this directive]источник: Ucheba.ru |
