Образование в РоссииДошкольное образованиеШкольное образованиеПрофессионально-техническоеВысшее образованиеНаучно-исследовательская деятельностьПовышение квалификацииОбучение Internet
 
Новости
Каталог ВУЗов
Каталог сотрудников
Законодательство
Единый госэкзамен
Программы
Тесты и экзамены
Бизнес-образование
Абитуриенту
Рефераты !!!
Дистанционное обучение
Конференции
Публикации
Стипендии и гранты
Сценарии
Полезные советы
Студенческая пресса
Трудоустройство
Литература
Наши партнеры
Гостевая книга
Ссылки
 
Каталог классов и групп
Одноклассники
 
Свежие новости
Конструктор для ваших сайтов
Бесплатный хостинг
Служба рассылки
Игровой сервер
Бесплатно скачать mp3
Открытки для влюбленныз
Социологические опросы
Лучшие Тесты
Какой у тебя характер?
IQ
Психологический возраст
Любит - не любит
Кого назначит вам судьба?
Ждет ли вас успех?
Какому типу мужчин вы нравитесь?
Посмотрите на себя со стороны
Какая работа для вас предпочтительнее?
Есть ли у тебя шестое чувство?

Поиск по сайту
 статью
 учреждение
 сотрудника
 

Рэнкинг бизнес-школ

 1  2 

Короткие программы могут стать удачной площадкой для знакомства с дорогостоящим продуктом бизнес-школы. Так, ВШМБ АНХ предлагает двухступенчатую программу `МВА за 12 месяцев`, поступить на которую возможно после завершения обучения на программе повышения квалификации `Эффективный менеджер`. И если частные лица зачастую не готовы сразу расстаться с большой суммой, то корпоративные клиенты демонстрируют обратный подход. Их знакомства со школами происходят на уровне первых лиц - в ходе получения степени MBA, а потом уже они обучают там сотрудников - так обычно руководство знакомит подчиненных с короткими курсами наиболее запомнившихся преподавателей или отдельными прикладными модулями.

Свежая кровь.
Возраст, основная усредненная характеристика слушателя программы MBA, по-прежнему наполнен мистическим смыслом - 33 года. Четко прослеживаются возрастные закономерности: у молодых школ - молодые слушатели, а в программах EMBA требования к дополнительному управленческому опыту (на 3-5 лет больше чем по MBA) смещают средний возраст к 37 годам.
По словам декана ВШКУ АНХ при правительстве РФ Сергея Календжяна, меняется `лицо` поступающих: `Наиболее заметные изменения претерпели московские группы, ориентированные на тех, кто живет и работает в столице и может регулярно посещать занятия в вечернее время. В таких группах высший менеджмент компаний уступил место менеджерам среднего звена. В модульных группах, которые ориентированы на слушателей из регионов и всех тех, кому удобнее обучаться в формате отдельных модулей в интенсивном режиме, стало больше молодых собственников бизнеса`. На схожую тенденцию указывает директор ВШБ ГУУ по маркетингу Эсфирь Танцман. Здесь в сравнении с прошлым годом средний возраст слушателей снизился с 34 лет до 31 года, а доля топ-менеджеров упала с 70% до 45%. Эти изменения объясняются обострившейся конкуренцией - среднее звено старается получить современные знания и навыки для дальнейшей борьбы за высшие управленческие посты, а собственники выходят на международные рынки и вынуждены использовать те же практики менеджмента, что и в иностранных компаниях.
В ВШФМ АНХ слушатели, наоборот, `стареют`: если до кризиса средний возраст слушателей МВА составлял 30,2 года, то последний набор продемонстрировал увеличение среднего возраста до 33,4 года. При этом существенно изменился должностной статус слушателя программы МВА: 85% набора - финансовые директора. Изменения среди учеников вызваны сокращением бюджетов HR-департаментов, отправлявших специалистов на плановое обучение. Теперь среди слушателей только те, кто самостоятелен не только в выборе школы, но и финансово - отсюда рост среднего возраста и положения в корпоративной иерархии.
Во многом средний возраст слушателей определяет довольно низкий уровень международности российских бизнес школ. Где-то в районе 33 лет находится пресловутый языковой барьер, за которым не так уж много менеджеров, уверенно владеющих английским языком. При этом по результатам проведенного исследования бизнес-школ видно: русскоязычные программы по-прежнему доминируют, международная аккредитация программ редка, преподаватели-международники сконцентрированы в отдельных школах, а иностранные студенты почти такие же уникумы, как штатные обладатели степени PhD. Такие условия вряд ли помогут увидеть среди слушателей российских бизнес-школ 2 тыс. человек, готовых сдавать GMAT для поступления на программы MBA.
Правда, главный аргумент против получения степени MBA за рубежом - это связи или networking. Сообщество менеджеров, лекторов и потенциальных нанимателей - все это создает необходимый социальный багаж выпускника программы. Это важная часть продукта, наиболее актуальная для России и та, которой будут лишены уехавшие. Впрочем, их уже 2 тысячи - больше, чем учится в любой бизнес-школе страны. Может быть, они смогут договориться между собой?

Павел Равен

журнал "Финанс" Номер 18 (349) 24-30.05.2010

[an error occurred while processing this directive]

источник: MBA в Москве и России

 1  2 
 
  Copyright © RIN 2002-.
  * edu@rin.ru