Пенсионную систему можно строить по самым разным принципам. И страховые пакеты разрабатывать - тоже разные. Те, кто желает заниматься этими вопросами профессионально, осваивают математико-экономические специальности. Теоретические основы и пенсионного обеспечения, и страхования можно понять, изучая финансовую математику, актуарную математику и теорию риска, построенную на методах теории вероятностей и математической статистики, с помощью которых вычисляют вероятность наступления страховых случаев - применительно, в том числе, и к пожилым.
Юриспруденция - пожилым
В 2007 г. в Нижегородской области прошла акция `Юридическая помощь пожилому человеку`. Ее проводили студенты и преподаватели ННГУ имени Н. И. Лобачевского, Волго-Вятской академии государственной службы, Нижегородской академии МВД России.
Правовая клиника `Новокузнецкий студенческий правовой центр` (юг Кемеровской области), где проходят практику студенты кемеровских вузов, бесплатно оказывает юридическую помощь - в том числе пенсионерам.
В Омске есть `Центр медицинского права` - здесь отстаивают права пенсионеров и инвалидов.
Ничто не мешает создавать такие центры и в других российских городах. Недавно 22 подобных организации объединились в межрегиональную коалицию `Право пожилых`.
Делать можно многое. Проводить мониторинг соблюдения экономических, социальных и культурных прав пожилых людей на уровнях от местного до общенационального. Проверять, насколько действующее и разрабатываемое законодательство защищает права и интересы пожилых людей. Применять досудебные и судебные механизмы защиты этих прав. Информировать властные структуры и общество о состоянии прав пожилых, а пожилых - об их собственных правах. Бабушки и дедушки могут научиться пользоваться правами, взаимодействовать с органами власти на всех уровнях.
Учась на юридическом факультете и готовя себя к работе с пожилыми, вы - возможно, самостоятельно - изучите такие документы, как обширный `Мадридский международный план действий по старению` (2002) и более емкие `Принципы организации объединенных наций в отношении пожилых людей` (1991).
Генеральная Ассамблея ООН призвала правительства включить в свои национальные программы 18 принципов, касающихся возможностей пожилых. Среди этих принципов - возможность как можно дольше проживать дома, в безопасных и благоприятных условиях; получать поддержку со стороны семьи; заниматься интересной и доходной работой; участвовать в определении сроков и форм прекращения трудовой деятельности; учиться; делиться знаниями с молодежью; создавать сообщества; рассчитывать на уважительное отношение со стороны окружающих независимо от своего экономического вклада; самореализоваться.
II. Сила старости
Каждый вечер бабушка рассказывала сказки так красиво, словно за весь день она совершенно не устала. Вырастая, люди часто вспоминают эту волшебную силу из далекого детства, особенно в трудную минуту. И снова становятся бодрыми.
Христианский мыслитель святой Григорий Богослов утверждал, что нет ничего сильнее старости`. Старость - сила, поскольку старик, как ловкий канатоходец, живет между прахом и вечностью.
Политологи соглашаются с тем, что пожилые - это политическая сила. Социологи иногда называют сообщество пожилых людей `четвертой властью`, отбирая это прозвище у СМИ. Эмбриолог, бактериолог и иммунолог Илья Ильич Мечников назвал свою научную работу о старении `Этюдами оптимизма`. Психологи включают феномены старения и старости в курс психологии развития, а не какой-либо другой, и дают разным типам пожилых людей поэтические названия. Есть тип `теплая осень`, есть - `суровая зима`.
Определение `престарелый` уходит, ведь есть более достойное словосочетание: `серебряный возраст`.
О потребностях
В Балтийском государственном техническом университете `Военмех` имени Д. Ф. Устинова (Петербург) изобрели звуковые белые трости для слепых, за что вуз назвали `Лучшим производителем товаров и услуг для пожилых людей`. Это было сказано на выставке `Забота. Помощь. Милосердие - 2007`, в которой, вместе с несколькими десятками компаний, принимали участие только один вуз, только одно учреждение последипломного образования, только один НИИ и только два научно-производственных центра.
[an error occurred while processing this directive]источник: Журнал "Абитуриент" |
