Дмитрий Глушко уточнил профессионализм российских учителей на встрече министров образования " Группы
5 сентября прошло совещаение министров образования стран-участниц « Группы двадцати» в формате видео-конференц-связи. В мероприятии также участвовали Уполномоченные международных организаций – ОЭСР, ЮНЕСКО, Всемирного банка.
в процессе встречи страны сфокусировались на 3-х главных приоритетах, предложенных Саудовской Аравией в 2020 году во время « Группы двадцати»: дошкольном образовании, интернационализации в образовании и увеличении устойчивости систем образования к будущим кризисам. Каждый из делегатов поведал лучшими практиками и опытом.
Министерство просвещения рф представлял 1-ый зам. Министра Дмитрий Глушко. Согласно его заявлению, В текущем году приоритеты « Группы двадцати» полностью совпали с приоритетными направлениями Российской государственной политики. 1-ый зам. Министра поведал коллегам о ключевых направлениях деятельности Министерства в данный момент. Это возведение детских садов, обновление содержания дошкольного образования, реализация программ увеличения квалификации дошкольных учителей, разработку условий для получения детьми с ОВЗ качественного образования, разработка специального портала с информацией о центрах поддержки для родителей.
Дмитрий Глушко уточнил профессионализм российских учителей, который они в полную силу показали в рамках эпидемии коронавирусной инфекции.
« Как продемонстрировал этот год, профессионализм учителей и их умение приспасабливаться к чрезвычайным условиям позволили выстроить дистанционную работу с детьми в условиях режима самоизоляции», – заявил он.
по результатам встречи принята Декларация министров образования « Группы двадцати», согласован Отчёт по интернационализации образования, в который вошли лучшие практики двадцати стран по рассматриваемому направлению и который будет доступен другим странам мира, а также одобрена концепция проекта ОЭСР по проведению среди стран « Группы двадцати» исследования по проблеме применения переведенных в электронный вид технологий для обучения и развития детей младшего возраста.