Учителя и директора школ в дистанционном формате обсудили вопросы обучения предметной области "

Более 3200 человек, включая выдающихся деятелей образования и культуры, приняло участие в съезде педагогов предметной области « Искусство», который прошёл в онлайн-формате при содействии Министерства просвещения рф. С приветственным словом на мероприятии высказался зам. Министра просвещения Виктор Басюк.

в собственном выступлении Виктор Басюк уточнил особую роль уроков искусства в системе школьного образования.

« Сегодня воспитание становится важнейшим направлением работы школы, а искусство и педагогика искусства имеют очень большой воспитательный потенциал», – заявил он.

в съезде участвовали преподаватели и директора школ, воспитатели детских садов, учителя дополнительного образования, учителя региональных институтов увеличения квалификации и педагогических университетов, Уполномоченные ассоциаций педагогов предметной области « Искусство».

Одними из наиболее обсуждаемых на съезде стали вопросы обеспечения непрерывности предметной области « Искусство» на разных этапах обучения. Важность обучения искусства в школьном учреждении в собственных представлениях подчеркнули народные артисты рф Владимир Машков и Геннадий Дмитряк. На съезде также рассматривались региональные аспекты реализации Концепции обучения предметной области « Искусство», был показан опыт Республики Коми, Пермского края, Санкт-Петербурга. Уполномоченные педагогических университетов столицы России, Екатеринбурга, Нижнего Тагила поведали о подготовке учителей в этой сфере.

Произнося речь на экспертной сессии « Стратегические ориентиры художественного образования и эстетического воспитания в Российской Федерации», директор Института художественного образования и культурологии Российской академии образования Екатерина Акишина указала на значимость занятий искусством для реализации национального проекта « Образование» и достижения высоких результатов PISA (международной программы по анализу образовательных достижений учащихся). Специалисты сделали предложение сформировать рабочую группу по созданию признаков оценки качества художественного образования в общеобразовательных организациях.