Ученик школы из Санкт-Петербурга показал систему спасения экипажа во время полёта

Ученик из инженерно-технологической школы Санкт-Петербурга Андрей Брюханов изобрёл систему спасения экипажа и пассажиров в рамках полёта. Собственный проект Ученик школы отправил в Минпросвещения России для участия в акции « Мастер в классе» и занял 1-ое место. В созданию идеи мальчику помогал его учитель-наставник Ольга Борисова.

Ученик школы из Санкт-Петербурга показал систему спасения экипажа во время полёта

« Я Желаю, чтобы пассажиры и экипаж самолёта всегда прилетали в пункт назначения. Изобретённая мной система спасения экипажа и пассажиров в рамках полёта в случае неисправности мотора, даёт возможность летчику не только совершить экстренное приземление самолёта при несогласии мотора, но и возможность восстановления двигателя в полёте», – поведал Он.

Ученик школы из Санкт-Петербурга показал систему спасения экипажа во время полёта

Актуальность проекта Ученик школы обосновал участившимися авиакатастрофами, по числу которых Россия занимает второе место. Андрей Брюханов привёл статистические данные, согласно которым за последние шесть лет в мире было 107 авиакатастроф. Он также уточнил, что падение самолёта влечёт за собой не только смерть пассажиров, но и уничтожения, пожары, взрывы гражданских или военных объектов в районе катастрофы. Существенный вред наносится и окружающей среде.

Ученик школы из Санкт-Петербурга показал систему спасения экипажа во время полёта

« в гондолу моторов Я установил некрупные запасные реактивные пороховые двигатели, которые, в случае поломки мотора, поднимут самолёт вверх, добавив ему запас высоты, необходимой для планирования и восстановления моторов», – написал Андрей в описании проекта.

Ученик школы из Санкт-Петербурга показал систему спасения экипажа во время полёта

на 2-м месте оказался проект 2-х школьниц из Новосибирска. Анастасия Колмыкова и Виктория Рожкова спроектировали благоустроенный пришкольный двор, отвечающий требованиям безопасности и комфорта для учеников, их родителей и учителей в период их пребывания в пределах школы.

Ученик школы из Санкт-Петербурга показал систему спасения экипажа во время полёта

« Прежде чем делать макет, мы изучили все установленные нормы и правила для школ. Следующим этапом была разработка чертежей: генплан, дендроплан, разбивочный план, план освещения, а также проектирование 3D-модели», – поведали участницы.

Ученик школы из Санкт-Петербурга показал систему спасения экипажа во время полёта

Третье призовое место получил проект школьников из деревни Берёзовка Нижегородской области. Данила Тютенко и Евгений Самарцев попробовали модернизировать системы безопасности эскалаторов и траволаторов. Актуальность проекта, по их видению, заключается в участившихся фактах травматизма и несчастных случаях.

Ученик школы из Санкт-Петербурга показал систему спасения экипажа во время полёта

« Создана действующая модель модернизированного эскалатора, детали которого спроектировали в программе КОМПАС-3D и напечатали на 3D-принтере. Проведённые проверки показали высокую результативность модернизации», – объяснили ребята.

Ученик школы из Санкт-Петербурга показал систему спасения экипажа во время полёта

вспомним, во время акции Минпросвещения России « Мастер в классе» с 28 сентября по 25 октября ребята присылали фотографии проектов, изготовленных своими руками на уроке по предмету « Технология». Проектная деятельность учащихся охватывала совершенно разные направления: от конструирования и моделирования швейных изделий, художественной обработки материалов до нанотехнологий.

Ученик школы из Санкт-Петербурга показал систему спасения экипажа во время полёта

Авторы наиболее креативных и необычных проектов, которые вошли в десять самых известных работ, будут награждены дипломами, а ребята из тройки лидеров – памятными призами. Работы победителей войдут в окончательный ролик конкурса и будут представлены в официальных аккаунтах Минпросвещения России в соцсетях.

Опубликовано: 28.10.2020