Новый номер " Вестника образования " посвящён сотрудничеству родителей и школ

« Родители И учебное заведение: практики результативного сотрудничества» – такая тема нового номера электронного журнала Минпросвещения России « Вестник образования». в приветственном слове к читателям глава министерства просвещения рф Сергей Кравцов уточнил, что совместная работа родителей И педагогического коллектива дает возможность сильно ускорить модернизацию школы И улучшить образовательные результаты.

« бывает Родители оказываются не готовы взять на собственные плечи активную общественную роль, а так же среди них из-за недостаточных педагогических компетенций, низкой мотивации. Именно по этой причине как никогда актуален вопрос психолого-педагогического просвещения родителей – получения ими педагогических знаний, изучения основ семейного воспитания. И тут наиболее важна роль неформального профессионального братства экспертов по работе с родителями», – обратил внимание глава министерства.

зам. Министра просвещения рф Денис Грибов показал стратегические документы, на базе которых строятся отношения между педагогами И семьями в вопросах воспитания. Он уточнил, что для воспитания детей в традиционной системе духовно-нравственных ценностей, сложившихся в процессе культурного развития России, необходимы слаженные действия семьи И образовательной организации.

« Важно, чтобы тот, кого воспитывают, чувствовал заботу И внимание от взрослых, видел, что их И в правду интересуют его мечты, таланты, стремления, знал, что его всегда поддержат И поймут И родственники, И преподаватели в школьном учреждении или преподаватели в вузе», – заявил Денис Грибов.

О вовлечении родителей в образовательный процесс И совершенствование системы образования поведал зам. Министра просвещения Виктор Басюк. Он обратил внимание важность родительского просвещения, которое дает возможность родителям приобрести ключевые знания И компетенции, нужные для воспитания детей.

« Очень важное в работе с родителями – разъяснить суть И значение процессов, происходящих в школьном учреждении, увеличить их интерес к современным формам развития родительской компетентности», – уточнил Виктор Басюк.

О специфике родительского просвещения И инструментах выстраивания диалога с педагогами в беседе журналу поведал ответственный секретарь Координационного совета Национальной родительской ассоциации Алексей Гусев.

в новом выпуске представлены лучшие практики взаимодействия школ И родителей из разных областей страны. К примеру, в Московской области проект « Родительский контроль» помогает улучшать систему школьного питания. Академия родительского образования в Пермском крае обеспечивает правила для создания ответственной И позитивной родительской позиции. В Алтайском крае на основе сельской школы создаются детско-взрослые общности для общих внеурочных занятий детей, родителей И учителей. Во время проекта « учебное заведение ответственного родительства» в Томской области проводятся тренинги И индивидуальные психологические совещания для родителей. Общественная организация « Родительский комитет» в Удмуртии помогает решать актуальные вопросы в сфере образования региона, а проект « Наука не мука. Учебное заведение не приговор» во Владимире – выстраивать индивидуальные образовательные маршруты для школьников.

Психологическими аспектами воспитания И обучения поделилась Гульфия Касимова, многодетная мама, создатель тренингов для подростков И родителей, педагог-психолог.

в рубрике « Точка зрения» показан опыт вовлечения родителей в образовательный процесс Ставропольского края, Белгородской И Ульяновской областей.

Пополнились новыми материалами разделы « Методика», « Документы» И « Календарь событий». Рубрика « Новости» обновляется на интернет представительстве электронного журнала « Вестник образования» Минпросвещения России каждый день И включает обзор особенно главных событий в сфере образования И воспитания в регионах страны.

Электронный печатное иллюстрированное издание « Вестник образования» Минпросвещения России размещается в свободном доступе без необходимости оформления подписки.