Названы победители II Всероссийского конкурса " Доброшкола "

По результатам II Всероссийского конкурса « Доброшкола» определены образовательные организации с лучшим опытом создания современных условий для обучения и воспитания учеников с ОВЗ. Состязание проводится Министерством просвещения вместе с Институтом коррекционной педагогики Российской академии образования во время федерального проекта « Современная школа» нацпроекта « Образование» среди образовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы.

Его цель – выявить Лучший опыт в области дизайна образовательной среды для учеников с ОВЗ, сделать современные правила для их обучения и воспитания через обновление инфраструктуры.

Всего В текущем году в состязании участвовали 130 образовательных организаций из 81 субъекта рф. В Экспертный совет конкурса входили Эксперты в области коррекционной педагогики, дизайна, гигиенистики.

в номинации « Лучшее развивающее пространство учебной мастерской» победителями стали: 1-е место – Школа-интернат N 7 П. Большое Исаково, Калининградская область; 2-е место – Юкковская школа-интернат, реализующая адаптированные образовательные программы, Ленинградская область; 3-е место – Школа-интернат N 1, Г. Калининград.

в номинации « Лучший кабинет для коррекционно-развивающих занятий» призовые места заняли: 1-е место – Брасовская школа-интернат, Брянская область; 2-е место – Красноярская учебное заведение N 8, Красноярский край; 3-е место – Камчатская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, Камчатский край.

в номинации « Лучший развивающий класс» победителями стали: 1-е место – Бобровская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, Воронежская область; 2-е место – Кувшиновская школа-интернат, Тверская область; 3-е место – Школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья N 89, Г. Ульяновск.

в номинации « Лучшее развивающее пространство школы» призовые места заняли: 1-е место – Красноярская учебное заведение N 5, Красноярский край; 2-е место – Кировская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, Калужская область; 3-е место – Специальная (коррекционная) школа-интернат N 3 Министерства просвещения, науки и по делам молодёжи Кабардино-Балкарской Республики, Г. Прохладный, Кабардино-Балкарская Республика.

Минпросвещения России проводит целенаправленную работу по созданию нужных условий для получения детьми с ОВЗ качественного и доступного образования, а так же среди них через проведение конкурсов для педагогических работников и образовательных организаций.

Победители Всероссийского конкурса « Доброшкола» в 2019 году.