Россия вошла в шестерку лучших государств мира по итогам интернационального мониторингового исследования

Российская Федерация улучшила свои места по итогам интернационального мониторингового исследования качества школьного математического и естественно-научного образования (TIMSS). Российские четвероклассники вошли в тройку лидеров по естествознанию, при этом по математике они укрепили позиции нашей страны, заняв 6-е место. В 8-х классах по естественно-научной подготовке Россия поднялась на 5-е место, а по математике заняла 6-е место. Про это сказал глава министерства просвещения рф Сергей Кравцов, представляя Результаты интернационального мониторингового исследования качества школьного математического и естественно-научного образования TIMSS 2019 года.

Всего в исследовании TIMSS-2019 участвовали более 580 тыс. учеников из 64 государств мира.

начальник Рособрнадзора Анзор Музаев уточнил, что в исследовании TIMSS-2019 принимали участие школьники из 49 субъектов рф: более 4000 четвероклассников из 200 школ и почти 4000 обучающихся 8-х классов из 204 школ. Россия по всем направлениям исследования TIMSS сохранила и упрочила свои места по сопоставлению с 2015 годом.

интернациональное мониторинговое исследовательская работа качества школьного математического и естественно-научного образования (TIMSS) дает возможность сравнить уровень и качество знаний в сих областях школьников разных стран, которые обучаются в 4-х и 8-х классах.

исследовательская работа проводится один раз в четыре года. В 2015 году Российские школьники показали весьма хорошие Результаты – Россия входила в десять самых известных стран.

Результаты этого исследования будут учитываться при оценке реализации поставленной Президентом России цели – войти в десять ведущих государств мира по качеству общего образования. Эти же задачи обязаны быть достигнуты во время нацпроекта « Образование».