Дан старт конкурсу Минпросвещения России и РДШ " Навигаторы детства "

Министерство просвещения вместе С Российским движением школьников заявило о старте конкурса « Навигаторы детства», который направлен на отбор кандидатов на должность советника директора школы по воспитанию и работе С детскими объединениями. Новая должность будет официально введена в штатное расписание общеобразовательных учреждений в пилотном варианте в десяти регионах России уже С 1 марта 2021 года.

« Желаю объявить, что сегодня официально стартует состязание по отбору советников директоров по организации работы со школьниками. Это одна из главных частей нашей работы по воспитанию. Желаю сразу сказать, что главная задача – Чтобы ученик школы мог Для себя делать осознанный выбор, Чтобы ученик школы знал свою малую родину, большую родину, уважительно относился к сверстникам, родителям, учителям. Воспитание – Это формирование определённых ценностей, которые делают школьника уверенным в себе, счастливым, успешным в жизни», – заявил Сергей Кравцов.

согласно его заявлению, запуск проекта обусловлен изменениями, внесёнными в закон об образовании, которые были инициированы Президентом России. Поправки систематизируют всю воспитательную работу со школьниками. С 1 сентября 2020 года школы уже реализуют программы воспитательной работы.

состязание « Навигаторы детства» сформирует Для школ кадровый резерв учителей системы воспитания. Состязание открыт Для всех, кто уже имеет педагогический опыт, без ограничений по возрасту и стажу работы. Студенты педвузов С 4-го курса имеют возможность участвовать в состязании, пройти обучение и стать советниками директоров школ по воспитанию, реализовывать на практике знания, полученные в вузе.

На данный момент времени уже есть десять пилотных областей, которые примут лучших участников на рабочее место в свои школы, – Это Брянская, Вологодская, Калининградская, Нижегородская, Омская, Сахалинская, Тюменская, Челябинская области, город Севастополь и Ставропольский край.

« Мы посмотрели, где есть положительный опыт организации воспитательной работы, нам важно его обобщить и тиражировать Для иных регионов РФ. Во многих регионах эта работа уже ведётся, и важно, Чтобы Это было интересно школьникам, Чтобы они сами вовлекались в работу и были организаторами такой деятельности», – пояснил глава министерства выбор пилотных областей.

Исполнительный Директор Российского движения школьников Ирина Плещева уточнила, что задача воспитательного процесса – интегрировать ребят в повестку жизни школы, города, региона.

« Воспитание – Это привитие базовых ценностей. Для этого надобно понимать, как формируется человек, чем он начинает и заканчивает собственный день. Чтобы результативно взаимодействовать С поколением зумеров, его надо знать. Брешь в общении взрослого и дитя будет теперь восполнена. Интерес к конкурсу большой, Мы надеемся, что в эксперименте будут участвовать все регионы и Мы сможем продемонстрировать хорошие результаты», – сказала Ирина Плещева.

состязание будет проходить в 3 этапа: подавать заявки можно на протяжении года, первая волна начинается сегодня и будет длиться до 14 марта. Далее состоится основной этап, он будет проходить в форме тестирования участников на интернет представительстве Корпоративного университета Российского движения школьников. Заключительный, третий этап – собеседование. Итоги подведут не позже 21 марта 2021 года.

Директор интернационального детского центра « Артек» Константин Федоренко пояснил, что обучение в очно-заочной форме пройдёт С марта по август, за этот период времени ожидается обучить 2500 человек, программа рассчитана на 106 часов.

в первой, заочной части обучения слушатели освоят теоретические основы воспитания, профилактики негативных явлений в цифровой среде, способы предохранения детей от информации, которая вредит их здоровью и развитию. В процессе обучения запланировано детальное изучение примерной программы воспитания – основного документа, определяющего весь воспитательный процесс в школьном учреждении.

Вторая часть – очная, она будет проходить в пределах « Артека» С практическим погружением в образовательную среду. Участники смогут вдохновиться интересными идеями, проникнуться атмосферой творчества, познакомиться С разнообразием форм воспитательной работы, основа которой – коллективная творческая деятельность.