Победителями и призёрами основного этапа Олимпиады Кружкового движения НТИ стали 336 школьников

336 учеников 8– 11-х классов стали победителями и призёрами основного этапа Олимпиады Кружкового движения Национальной технологической предложения (НТИ) 2020/21 учебного года. Финалы первых в РФ командных инженерных состязаний проходили на протяжении 2-х месяцев. Поддержку Олимпиаде оказывает Минпросвещения России.

В текущем году Олимпиада поставила новый рекорд: заявки на участие ПО всем направлениям подали не менее 110 000 школьников из 85 областей России и иностранных стран, среди них 82 030 – ученики 8– 11-х классов.

зам. Министра просвещения России Денис Грибов уточнил, что участие в Олимпиаде Кружкового движения НТИ вызывает у школьников интерес к миру прорывных технологий и вовлекает их в инженерное образование.

« во время национального проекта « Образование» к концу 2020 года в рф создано 135 детских технопарков « Кванториум» в 80 субъектах Федерации, 85 мобильных технопарков « Кванториум» в 71 субъекте рф. Такая обширная инфраструктура используется а так же среди них Для предоставления возможности олимпиад и конкурсных мероприятий, входящих в перечень олимпиад Минпросвещения России, и на практике каждый ученик школы может протестировать свои силы и знания – надобно только лишь стремление поучаствовать», – заявил Денис Грибов, подводя итоги Олимпиады на пресс-конференции в агентстве информационное агентство.

сильно сделать шире охват участников второй год подряд дает возможность поддержка президентской платформы « Россия – страна возможностей», вместе с которой проводится турнир Для учеников 5– 7-х классов – Олимпиада Кружкового движения НТИ. Junior. Сразу 810 участников первого сезона Олимпиады Кружкового движения НТИ. Junior В текущем году, став восьмиклассниками, успешно выступили в большинстве своем этапе Олимпиады. 13 из них стали призёрами и победителями.

в 2021 году финалисты Олимпиады Кружкового движения НТИ решали задачи, связанные с наиболее востребованными сквозными технологиями: искусственным интеллектом, машинным обучением, компьютерным зрением, виртуальной и дополненной реальностью, геномным редактированием и др. Для работы над инженерной задачей в распределённом формате использовали ряд технологий, опробованных в рамках финалов в 2020 году: специализированное ПО, симуляторы, отдельные каналы видео- и звуковой связи Для командной работы, трансляции с испытательных полигонов, « аватары» – технические Эксперты, работающие в лабораториях ПО инструкциям школьников. Так или иначе удалённый формат не помешал школьникам полностью погрузиться в решение проблемы и предложить эффективные и нестандартные выходы.