В Белгородской области запустят проект по развитию у детей переведенных в электронный вид навыков
С 1 сентября 2021 года порядка 83 тыс. школьников Белгородской области станут участниками проекта непрерывного IT-образования. К нему также подключатся воспитанники дошкольных образовательных организаций и более 4, 5 тысячи учителей. Врио руководителя региона Вячеслав Гладков презентовал инновационный образовательный проект на рабочем встрече С заместителем Министра просвещения России Татьяной Васильевой.
« Современные дети С самого раннего возраста вовлечены в цифровой мир. Наша цель – создать так, чтобы Цифровая трансформация шла во благо. Главная особенность образования в Белгородской области – системность. Развитие переведенных в электронный вид навыков тут начинается уже в детском саду. Важно сделать непрерывную систему образования для подготовки востребованных для государства кадров», – уточнила Татьяна Васильева.
во время проекта непрерывного IT-образования предусмотрено обязательное изучение дисциплин IT-направления для всех школьников региона. Это даст возможность готовить кадры для разных отраслей цифровой экономики. В 2022– 2023 годах проект охватит до 100% учреждений основного и дополнительного образования.
зам. Министра просвещения осмотрела определенные образовательные учреждения, которые принимают участие в проекте. В их числе детский сад « Центр развития ребёнка» N 14 « Золотой ключик», образовательный комплекс « Алгоритм Успеха», Разуменская усредненная общеобразовательная учебное заведение N 4 « Вектор Успеха», образовательный комплекс « Слобожанщина» и другие.
Татьяна Васильева посетила Белгородский государственный аграрный университет имени в. Я. Горина, где проходит региональный этап всероссийского конкурса « АгроНТИ. Во время конкурса порядка 300 сельских школьников показали умение управлять роботами, коптерами, цифровыми метеостанциями, применять био- и космические технологии в сельском хозяйстве.
Федеральный проект « Цифровая образовательная среда» нацпроекта « Образование» направлен а так же среди них на реализацию цифровой трансформации системы образования. Внедрение ЦОС даст возможность К 2024 году применять Современные цифровые образовательные технологии в дополнение К традиционной системе по всей стране.