Известность образовательных программ российских педвузов среди зарубежных студентов выросла в полт

Образовательные программы российских педагогических высших учебных заведений стают всё более востребованными у зарубежных студентов. Про это заявляют как статистические информацию о расширении географии приёма в педвузы, Так и отзывы самих учеников. За последние 3 года известность общих программ педагогических высших учебных заведений и программ, реализуемых в сетевой форме, выросла в полтора раза.

на текущий момент в Московском педагогическом государственном университете насчитывается более 2800 зарубежных студентов, в большинстве своем из Китая (более 70%) и государств СНГ (Узбекистан, Азербайджан, Армения, Беларусь, Казахстан). Наибольшей популярностью у иностранцев пользуется направление подготовки « Педагогическое Образование» (55, 5% студентов). Университет также успешно осуществил общие Образовательные проекты с рядом государств. Например, 3 Образовательные программы реализуются в Московском институте искусств – общем институте МПГУ и Вэйнаньского педагогического университета (КНР).

Студенты из Туркменистана, составляющие Многие зарубежных учеников в Липецком государственном педагогическом университете имени П. П. Семёнова-Тян-Шанского (около 80%), наиболее часто выбирают именно педагогические направления подготовки. Так, Алишер Янаев из Туркменистана, Студент 4-го курса Института естественных, математических и технических наук ЛГПУ и будущий учитель биологии и химии, прибыл в Липецк по советы брата, который уже окончил ЛГПУ имени П. П. Семёнова-Тян-Шанского и трудится учителем информатики на родине. Он поведал, что его с детства готовили к обучению в РФ, серьёзно занимались с ним русским языком, потому что российское Образование весьма ценится в его стране.

« Когда Я поступал на подготовительный факультет, то ещё рассматривал медицинское Образование. Но Мне весьма понравился и Университет, и город, по этой причине Я принял решение остаться и стать учителем. Мы имеем нехватка учительских кадров, при этом зарплата у учителей достойная. Я знаю, что Поле завершения магистратуры в РФ Мне предложат на выбор несколько мест для трудоустройства в Туркменистане. Среди них будут лучшие школы и даже вузы. В текущем году у меня была первая практика в школьном учреждении – сразу вспомнил себя учеником, то уважение, которое Я испытывал к преподавателю. Я тоже Желаю стать образцом и примером для своих учеников», – поведал Алишер.

Всего в ЛГПУ имени П. П. Семёнова-Тян-Шанского насчитывается 185 зарубежных студентов из 27 государств мира. Часто зарубежные Студенты поступают в Университет После годичного обучения на подготовительном отделении. Студент второго курса Кофитсе Яйра из Того, изучающий информационные технологии, поведал, что прибыл в Российскую Федерацию, не зная ни единого слова по-русски, однако хорошие преподаватели и программа обучения помогли ему без вопросов продолжить обучение в нашей стране.

в Тульском государственном педагогическом университете им. Л. Н. Толстого зарубежные Студенты – 203 человека из государств СНГ, Азии, Африки, Латинской Америки (Всего 28 государств мира) – учатся как по педагогическим, Так и по непедагогическим специальностям. 73 человека выбрали Образовательные программы по направлению « Образование и педагогические науки».

« Я остановилась на этом университете, Так как Он известен своим высококвалифицированным профессорско-преподавательским составом и высоким качеством обучения. Наши преподаватели заботятся не только о качестве образовательного процесса, Но и о жизни студентов. Они полны энтузиазма, доброты и всегда готовы прийти на помощь любому студенту. Несмотря на языковой и культурный барьеры, которые были в начале моего обучения, учителя и другие Студенты помогали Мне справиться со всеми трудностями», – поведала студентка факультета зарубежных языков Нгуен Нгок Хуен из Вьетнама, которая проживает в России уже более трёх лет.

Наибольшей популярностью Среди зарубежных студентов Самарского государственного социально-педагогического университета (СГСПУ) пользуются направления подготовки « Педагогическое Образование», « Менеджмент», « Экономика» и магистерская программа по профилю « Экология». Всего по основным профессиональным образовательным программам педвуза обучаются 273 зарубежных студента из государств Ближнего и дальнего зарубежья. В СГСПУ также каждый год проходят обучение по различным направлениям и профилям подготовки Студенты и магистранты из вузов-партнёров Германии, Франции, Чехии, Турции, Казахстана.

« Моя специальность – преподавание русского языка как иностранного. Я начала учить русский язык в средней школе и была им очарована, интересуюсь русской культурой и литературой. Чешские Студенты приезжают в Российскую Федерацию не только для Того, чтобы улучшить свои языковые знания, Но и для Того, чтобы ознакомиться с реалиями, культурой и почувствовать, как живут граждане в РФ. Я приняла решение приехать в Самару, чтобы увидеть и почувствовать настоящую Российскую Федерацию. У меня это получилось, и Я ни разу про это не пожалела», – рассказывает Патриция Повалова, магистрант из города Брно (Чехия).

Многие студентов Чеченского государственного педагогического университета (63%) – из государств СНГ, однако педвуз также принимает на обучение всё больше учеников из иных стран, например Ближнего Востока и Африки. Большинство зарубежные Студенты проходят подготовительные курсы по русскому языку и профильным предметам, чтобы в будущем продолжить Образование в российских университетах. В настоящее время зарубежные абитуриенты всё более часто выбирают направление подготовки « Педагогическое Образование» (с 2-мя профилями), потому что такое Образование повышает их шансы устроиться на рабочее место на родине.

« Мне весьма нравится, как тут проходят занятия. Несмотря на языковой барьер, преподаватели стараются донести материал, уделяют Мне Пристальное внимание и всегда готовы помочь в освоении знаний», – делится своими впечатлениями студентка 2-го курса из Мали Коне Ава.

Уральский государственный педагогический Университет и Байчэнский педагогический институт (КНР) совместно обучают студентов по направлениям подготовки « внешний вид и компьютерная графика» и « Музыкальное Образование». Китайские Студенты переводятся в УрГПУ на 3-й и 4-й курсы обучения. После окончания учёбы Они получают соответствующую справку и возвращаются на итоговую аттестацию в Байчэнский педагогический институт.

Согласно с распоряжением Правительства рф от 6 апреля 2020 года N 907-р в перечень организаций, подведомственных Минпросвещения России, вошли 33 педагогических вуза. Они выступают драйвером развития педагогической науки, школьного образования и подходов к воспитанию.