Члены ВЭПС обсудили систему проведения контрольных и проверочных работ в образовательных учреждениях

Очередное совещание Всероссийского экспертного педагогического Совета, созданного При Министерстве просвещения рф, было посвящено синхронизации контрольных и проверочных работ в образовательных учреждениях, перспективам создания цифровой образовательной среды и особенностям процедуры присуждения отраслевых наград.

« Наш педагогический Совет развивается, мы уже сделали многое, и нам предполагается продолжить работу по улучшению современной системы образования», – открыл совещание ВЭПС глава министерства просвещения рф Сергей Кравцов.

Он сообщил, что все предложения педагогического братства внимательно изучаются и экспертное содружество даёт по максимуму подробные советы.

Так, к примеру, Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки провела анализ числа контрольных работ и выработала советы для школ и учителей. Эти советы дают возможность синхронизировать оценочные процедуры и защититься дублирования.

« мы имеем возможность защититься подобных накладок, прописать, когда и в какой параллели будет проводиться контрольная по тому или иному предмету», – пояснил начальник Рособрнадзора Анзор Музаев.

Он отметил, что не рекомендуется проводить контрольные на первом и последнем уроке в 1-ый и в последний день недели, а число подобных работ на протяжении дня обязано быть не больше одной.

Сергей Кравцов сказал, что надлежащие документы будут направлены в регионы.

При этом об отмене всероссийских проверочных работ речи не идёт.

« Это объективная и понятная система оценивания, позволяющая увидеть уровень знаний», – информировал Сергей Кравцов.

Директор отдела цифровой трансформации и больших данных Минпросвещения России Андрей Горобец сообщил о перспективах внедрения цифровой образовательной среды в образовательных учреждениях.

« Цифра уже стала неотъемлемой частью нашей жизни, вошла в нашу работу, и мы стараемся применять свежие технологии, чтобы вовлечь школьника в учебный процесс. При этом, само собой, принимая во внимание нормы безопасности и Согласно с требованиями СанПиН», – уточнил Он.

глава министерства просвещения сделал акцент на то, что цифровизация встраивается в общую систему образования и становится помощником учителей и одним из мотивирующих факторов к обучению для школьников.

Педагог из Ярославля Жанна Торхова уточнила важную роль цифровой образовательной среды в работе педагогов.

« ЦОС – Это среда, в которой нам надобно развиваться, чтобы быть в ногу со временем, чтобы обладать навыками информационной безопасности, которым мы в будущем можем учить наших учеников», – обратилась она к членам ВЭПС.

Жанна Торхова призвала вводить просвещение в этой сфере как для учителей, Так и для родителей и педагогов.

Директор отдела подготовки, профессионального развития и социального обеспечения педагогических работников Минпросвещения России Андрей Милёхин поведал о новых форматах присвоения отраслевых наград и льготах, предоставляемых за звание « Ветеран труда».

Завершая совещание Всероссийского экспертного педагогического Совета, Сергей Кравцов напомнил про то, что к работе ВЭПС имеют возможность подключаться Эксперты из областей, Это сделает работу Совета ещё более содержательной и насыщенной.

общероссийский экспертный педагогический Совет был создан по инициативе Министра просвещения России. Набор в состав Совета проходил путём открытого всенародного голосования в 2020 году. Всего от педагогов из всех областей страны поступило 1779 заявок. В конце концов в новую структуру вошли 168 учителей.

Совет призван сделать шире участие учителей в обговаривании нужных мер по развитию системы образования и воспитания.