Сергей Кравцов согласовал со школьниками выбор будущей профессии и пользу переведенных в электронный вид решений в образовани

Глава министерства просвещения рф Сергей Кравцов принял участие в обсуждения « Диалог на равных», где ответил на вопросы школьников и выпускников о наиболее перспективных направлениях обучения, особенностях системы оценивания в российских школьных учреждениях и необходимости применения переведенных в электронный вид технологий в обучении. Событие прошло на специальной юношеской сессии « ПМЭФ. Юниор» во время Петербургского интернационального экономического форума.

Сергей Кравцов уточнил, что задача школы – дать качественное фундаментальное образование. При этом, как считает глава министерства, стоит хорошо учиться по всем предметам, потому что базовые знания школьной программы имеют Возможность сгодиться в случае смены профессии в будущем.

« Основное общее образование делает вас уверенными в жизни, дает вам Возможность реализовать себя в разных направлениях. Мир весьма динамично меняется, появляются свежие профессии. Сложно предугадать, кем вы будете через 20-30 лет. Если у вас нет базы знаний из школьной программы, их восполнить будет на практике невозможно», – объяснил Он.

Отвечая на вопрос о введение десятибалльной системы оценивания, глава Минпросвещения обратил внимание, что в сложившейся в российских образовательных учреждениях системе оценивания уже заложена вариативность. Возможность поставить « пять с минусом» или « четыре с плюсом» дает Возможность тоньше оценить работу учащегося.

Сергей Кравцов также пояснил перспективы цифровизации в учебных заведениях. Он обратил внимание, что технологии никогда не смогут заменить общение учеников с педагогами. Глава министерства добавил, что цифровые решения появляются в помощь традиционному обучению, к примеру, платформа ФГИС « Моя школа» дает доступ к образовательным сервисам и верифицированным цифровым учебным материалам.

в процессе обсуждения глава ведомства дал также отклик на вопрос об обсуждаемом сегодня в профессиональном сообществе отказе от Болонской системы. Он заверил школьников, что принятое в конце концов решение будет взвешенным и ни коим образом не окажет влияние на качество образования.

в отношении выбора будущей профессии Он дал совет присутствовавшим обсуждения ориентироваться на свои желания и навыки.

« Востребованной имеет Возможность быть какая бы то ни было профессия, в которой вы реализуетесь и будете делать для нашей страны что-то ценное и важное. Само собой, сегодня весьма важны сфера информационных технологий, сфера промышленности. Но и врачи, и преподаватели тоже необходимы. Главное, чтобы вы обнаружили себя, были добропорядочными, честными с собой и окружающими», - закончил глава министерства.

Дискуссию с ребятами продолжил 1-ый зам. Министра просвещения Александр Бугаев, Он подробно согласовал с ними образовательные возможности в сфере предпринимательства. По его видению, развитие подготовки по рассматриваемому направлению в учебных заведениях закладывает основу для грядущего развития малого, среднего и крупного бизнеса.

1-ый заместитель Министра уточнил, что для подготовки будущих предпринимателей необходимы как техническое оснащение учебных заведений, так и разработка соответствующих образовательных программ. Ведомством ведется работа по обоим направлениям: запущено несколько программ по улучшению технического богатства, реализуются инженерные классы, мотивирующие детей заниматься наукой, запускается проект « Профессионалитет», направленный на подготовку экспертов для реальных потребностей рынка.