" Навигаторы детства " обсудят реализацию программы " Орлята России " на тематическом слете в столице России
В Москве 28 октября начал работу Всероссийский слет советников директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями. Мероприятие, которое продлится до 31 октября, собрало 250 «навигаторов детства» из всех регионов страны, курирующих реализацию программы развития социальной активности учащихся начальных классов «Орлята России».


Одним из ключевых событий стала панельная дискуссия «Формируя будущее: ценностное воспитание подрастающего поколения». В ней приняли участие директор Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха Минпросвещения РФ Герой России Игорь Юргин, директор Российского детско-юношеского центра Александр Кудряшов, а также представители образовательных учреждений, родительского сообщества и дети.

Организатором слета выступил Российский детско-юношеский центр при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Партнерами стали Всероссийский детский центр «Орленок», общероссийское общественно-государственное движение детей и молодежи «Движение Первых» и Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена.
Программа рассчитана на четыре дня. Для участников предусмотрены лекции и практикумы. Наставники смогут актуализировать знания, обменяться инновационным опытом и принять непосредственное участие в создании новых уникальных методик.
Результатом проектной сессии станет разработка управленческой модели реализации программы «Орлята России», которая будет оформлена в виде методических рекомендаций и распространена среди советников директоров по воспитанию по всей стране в рамках проекта «Навигаторы детства».
В рамках слета также запланирована насыщенная культурно-досуговая часть. Педагогов ждут экскурсия в Национальный центр «Россия», «Разговор о важном» с ведущим экспертом в сфере образования, а также серия мастер-классов и вечерних активностей. Этот опыт позволит советникам директоров по воспитанию не только обогатить свой профессиональный багаж, но и лично протестировать новые форматы работы с детьми.

