В Детском городе мастеров " Мастерславль " открыли новый маршрут для слабовидящих ребят по профессиям
Первому в столице России интерактивному развивающему проекту, где дети от 5 до 14 лет имеют возможность открыть для себя все профессии и получить трудовые навыки, исполнилось 2 Года. За этот период времени около полумиллиона ребят смогли познакомиться с более чем 150 профессиями, а Также изучить устройство современного общества.
21 ноября 2016 г. Поздравить " Мастерславль " и его обитателей с днем Рождения приехали зам. главы кабинета министров рф О. Ю. Голодец и зам. министра образования и науки рф В. Ш. Каганов, которые ознакомились с новым маршрутом для слабовидящих ребят по профессиям города, разработанный с учетом рекомендаций экспертов по работе с детьми с особыми возможностями.
Специальный маршрут вобрал в себя ряд мастерских, где ребята имеют возможность попытаться себя в разных профессиях: служба озеленения (посадка растений), хирургия (внутренние органы), пекарня (выпечка печенья), фабрика мебели (винтовые соединения: табуретка).
к примеру, в службе озеленения ребята получают полезные навыки при работе с растениями, где для слабовидящих детей дополнительный акцент делается на развитии мелкой моторики.
Также гостями " Мастерславля " стали воспитанники учреждений внесемейного образования, ребята с ограниченными возможностями здоровья, которые участвовали в праздновании Дня Рождения города мастеров и открытии мастерской " Альтернативные источники энергии ", созданной в начале Года экологии.
Справочно
Детский город мастеров " Мастерславль " - воссозданная мини-модель российского города с собственной инфраструктурой. В " Мастерславле " трудится уже более 70 мастерских, где в игровой форме каждый ребенок может попытаться себя в роли строителя, служащего банка, пожарного, зубного врача, сотрудника полиции, почтальона, маляра и во множестве иных профессий. Кроме этого, в г. расположены Центр народных промыслов, Исторический Музей, а Также Музей современного искусства, которому принадлежат выставочные площадки как с постоянными, так и с временными образовательно-культурными экспозициями.