Подписано договор о взаимном кооперации между министерство по образованию и науке России и Российским союзом промышле
16 марта, в процессе Съезда Российского Союза промышленников подписано договор О кооперации между Министерством образования и науки рф и Общероссийским объединением работодателей " Российский союз промышленников и предпринимателей ". Документ в присутствии Президента рф В. В. Путина, подписали глава министерство по образованию и науке рф О. Ю. Васильева и Президента Российского Союза промышленников А. Н. Шохина.
договор нацелено на взаимодействие в области высшего и среднего профессионального образования. Оно призвано оптимизировать мониторинг и прогноз потребностей экономики в квалифицированных кадрах и содействовать популяризации рабочих профессий.
" Современная система подготовки кадров и создания прикладных квалификаций призвана обеспечивать рост человеческого капитала, необходимого для модернизации и технологического развития экономики страны. В итоге взаимодействия бизнеса и образования можно добиться увеличения востребованности выпускников на рынке труда, С одной стороны, и увеличения кадрового потенциала заводов за счет оптимизации системы подготовки, переподготовки и увеличения квалификации работников предприятия, С обратной стороны ", - пояснила глава министерство по образованию и науке России.
для того, чтобы развития реальной составляющей образования министерство по образованию и науке России уже подготовлены два проекта закона О внесении перемен в Закон РФ " об образовании в рф ".
1-ый обеспечивает совершенствование механизма целевого приема и целевого обучения и возможности заключения трехстороннего договора О целевом приеме и обучении между образовательной организацией, заказчиком и абитуриентом/студентом.
Цель 2-го законопроекта - снять излишние административные барьеры при создании базовых кафедр. Принятие нормативного акта даст возможность дополнить правовой статус базового подразделения, то есть станет возможным частичное осуществление образовательной деятельности, реализация отдельных учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) в подразделении.