Совещание Координационного совета по области образования " Инженерное дело, технологии и технические
23 мая в Санкт-Петербургском политехническом университете Петра Великого состоялось совещание Координационного совета по области образования " Инженерное дело, Технологии И технические науки ". В мероприятии участвовали Уполномоченные Министерства образования И науки Российской Федерации - зам. министра образования И науки России Л. М. Огородова И зам. директора отдела государственной политики в сфере высшего образования С. А. Пилипенко, А также руководитель отдела по науке И высшей школе Правительства Санкт-Петербурга А. С. Максимов, руководитель Союза промышленников И предпринимателей Санкт-Петербурга А. А. Турчак, руководители ведущих технических высших учебных заведений, научно-производственных объединений И государственных корпораций России.

Координационный совет как консультативный орган при Министерства образования И науки России обеспечивает сотрудничество между участниками на предмет совершенствования системы образования. В состав совета входят Уполномоченные высшей школы, промышленных заводов, аналитических центров И органов государственной власти.

ВО время заседания Координационного совета в Санкт-Петербургском политехническом университете Петра Великого были подведены первые итоги И определены события по дальнейшему развитию федеральных учебно-методических объединений (УМО).

совещание открыла зам. министра образования И науки Российской Федерации Л. М. Огородова. Она уточнила, что несмотря на развитие образовательной системы, ее главная задача остается неизменной - снабдить экономику страны высококвалифицированными инженерными кадрами.
- Важно, чтобы в РФ система образования была трендом развития рынка, А вовсе не системой подготовки кадров для рынка. В этом смысле подготовка инженеров является актуальной не только потому, что в этом нуждается экономика, но И потому, ведь это наиболее большой объем образования в стране: 468 высших учебных заведений сегодня проводят подготовку инженерно-технических работников - это порядка 1, 25 миллиона человек, - сказала Л. М. Огородова.
Данный показатель составляет 29% от общего объема высшего образования в РФ.
О специфике Санкт-Петербурга, где научно-образовательная сфера является градообразующей И 18% активного жителей города связано С наукой И профессиональным образованием, поведал на совещании Координационного совета руководитель отдела по науке И высшей школе А. С. Максимов. Он также подвел итог, что за последний период времени фиксируется рост числа абитуриентов, поступающих в вузы технического профиля, И повышение среднего балла ЕГЭ.
Ректор Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого, академик РАН А. И. Рудской уточнил, что сотрудничество Координационного совета С государственными учебно-методическими объединениями дает возможность аккумулировать интеллектуальный потенциал университетов России И результативно его применять.
- из-за обоюдной работе 23 инженерных федеральных УМО, Координационного совета И Министерства образования И науки России было создано Очень важное - эффективный инструмент развития инженерного образования, связывающий в единую систему университетского преподавателя, работодателя И министра образования И науки РФ, - обратил внимание А. И. Рудской.
Повестка заседания Координационного совета началась С рассмотрения актуальных вопросов подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по области образования " Инженерное дело, Технологии И технические науки ". Докладчиком по рассматриваемому вопросу высказался Ректор СПбПУ А. И. Рудской. Он уточнил, что в настоящее время в профессиональном сообществе идут розыск наиболее оптимальных форм подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре И реформирования государственной системы научной аттестации.
- Зарубежные профессиональные докторские программы формируют квалификацию, которая, будучи эквивалентной по статусу И трудности решаемых соискателем задач квалификации обладателя PhD, ориентирована на сферу промышленности или бизнеса, А вовсе не на академическую сферу, - заявил А. И. Рудской.
из-за этого А. И. Рудской внес инициативу ввести в РФ степень, такую же зарубежной степени врач инженерии (EngD). Введение новой степени даст возможность работодателям более точно определять, какого работника высшей квалификации выбрать на выполнение конкретной научной или опытно-конструкторской работы.
Следующим на повестке дня стоял вопрос О созданию ФГОС ВО 3++ И примерных главных образовательных программ. Зам. директора отдела государственной политики в сфере высшего образования Министерства образования И науки России С. А. Пилипенко подробно поведал О задачах системы федеральных УМО по актуализации ФГОС С учетом требований профессиональных стандартов.
Предметом выступления проректора по перспективным проектам СПбПУ, руководителя (соруководителя) рабочей группы " Технет " Национальной технологической предложения А. И. Боровкова стала разработка примерных главных образовательных программ.
- потому что процесс разработки новых профессиональных стандартов И обновление действующих является перманентным, А процедура согласования И высказывание ФГОС достаточно сложная И длительная, то Департаментом государственной политики в сфере высшего образования Министерства образования И науки России было решено об усилении роли И статуса примерных главных образовательных программ, - уточнил А. И. Боровков.
конкретно об итогах разработки примерной основной образовательной программы на базе предложенного макета на совещании поведал руководитель федеральных УМО по укрупненным группам специальностей И направлений подготовки 29. 00. 00 " Технологии легкой промышленности " С. С. Юхин.
ВО время заседания были также сделаны послания О развитии системы федеральных УМО. Текущую ситуацию по данной тематике проанализировали 1-ый проректор МГТУ им. Н. Э. Баумана Б. В. Падалкин И Ректор Московского государственного строительного университета А. А. Волков. С речью " Киберфизические системы - стандарты И подготовка кадров " высказался вице-президент Национального исследовательского университета " Высшая учебное заведение экономики " И. Р. Агамирзян.
по результатам заседания Координационного совета по области образования " Инженерное дело, Технологии И технические науки " было решено по каждому из вопросов, стоявших на повестке дня.
После окончания заседания для гостей была проведена экскурсия по Научно-исследовательскому корпусу С посещением Суперкомпьютерного центра " Политехнический ".

