Федеральный ресурсный центр в Пскове создан в помощь детям с различными нарушениями развития

В 2017 году министерство по образованию и науке России на месте базирования Центра лечебной педагогики города Пскова и Псковского государственного университета был создан Федеральный ресурсный центр по развитию системы комплексного эскорта детей с интеллектуальными нарушениями, тяжелыми и множественными нарушениями развития (ФРЦ).

Федеральный ресурсный центр оказывает консультативную помощь присутствовавшим образовательных отношений, проводит диагностику детей и курсы увеличения квалификации для экспертов.

Получить дополнительную данные о деятельности созданного ФРЦ можно на интернет представительстве, а также по телефону +7 (8112) 560-767.

Справочно

Цель работы Федерального ресурсного Центра по развитию системы комплексного эскорта детей с интеллектуальными нарушениями, тяжелыми и множественными нарушениями развития - развитие системы комплексного эскорта детей с интеллектуальными нарушениями, тяжелыми и множественными нарушениями развития в рф за счет концентрации и результативного применения материально-технических, образовательных, информационных, финансовых и иных ресурсов.

Среди главных задач Федерального ресурсного Центра:

внедрение и распространение современных технологий и опыта воспитания и обучения детей с интеллектуальными нарушениями, тяжелыми и множественными нарушениями развития, эскорта семей, воспитывающих детей данной категории;

методическое, экспертное и информационное сопровождение деятельности организаций по работе с детьми с интеллектуальными нарушениями, тяжелыми и множественными нарушениями развития;

разработку вариативных моделей реализации условий для получения детьми с интеллектуальными нарушениями, тяжелыми и множественными нарушениями развития доступного и качественного общего образования Согласно с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов (далее ФГОС);

поддержка межведомственного и межсекторного взаимодействия для обеспечения преемственности комплексного эскорта лиц с интеллектуальными нарушениями, тяжелыми и множественными нарушениями развития на разных возрастных этапах;

оказание помощи органам государственной власти субъектов рф в сфере образования по поддержанию внедрения ФГОС начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (4-е варианты АООП) и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (2-й вариант АООП).