Специалисты разных государств мира обменялись опытом создания доступной образовательной среды для инвалидов
13 мая в Мерсине (Турция) завершился 6-й Всемирный Глобальный конгресс " Доступная университетская среда и инклюзивное образование ". Участниками события стали ведущие специалисты из 85 стран, представляющие более чем 400 учреждений. В процессе конгресса его участники обменялись передовым опытом в области Организации доступной образовательной среды Для инвалидов в вузах, опытом Организации доступного туризма и создания условий Для инклюзивного образования.
Приветствие в адрес участников конгресса направила исполняющая обязанности Министра образования и науки рф О. Ю. Васильева.
в работе конгресса приняла участие 1-ый зам. Министра образования и науки рф В. В. Переверзева.
Произнося речь С речью, Валентина Викторовна уточнила, что профессиональное образование инвалидов - неотъемлемая часть и единственная из Наиболее главных составляющих их реабилитации и социализации.
- Научные прорывы в этой сфере возможны только При условии постоянного профессионального общения, обмена мнениями и знакомства С передовыми практиками, которые успешно тестируются и внедряются в различных странах мира, - уточнила 1-ый зам. Министра.
В. В. Переверзева информировала, что в РФ сложилась уникальная модель образования, позволяющая снабдить получение качественного доступного образования Для инвалидов в разных форматах. Она подчеркнула, что государственная политика рф нацелена на профессиональное самоопределение и трудоустройство каждого инвалида.
- самых требуемым Для инвалидов является получение среднего профессионального образования, по этой причине в каждом субъекте Мы создаем базовую профессиональную образовательную организацию, обеспечивающую поддержку региональной системы инклюзивного профессионального образования. Такие базовые колледжи работают в 80 организациях 74 областей, всего их будет 85 к 2020 году, - сказала Валентина Викторовна.
1-ый зам. Министра Также заявила, что разработку архитектурной доступной среды, материально-технического и кадрового обеспечения Организации образования Для инвалидов обеспечивается в РФ реализацией Государственной программы " Доступная среда " на 2011-2020 годы.
- каждый год число детей-инвалидов, посещающих инклюзивные детские сады и школы, повышается. Сейчас в РФ более 17 % детских садов и 22 процента школ уже создали правила Для инклюзивного образования. Для сравнения - в 2011 году инклюзивных детских садов было около 1 процента, а школ - всего 2, 5 процента, - заявила Валентина Викторовна.
Она Также поведала об опыте проведения в РФ конкурса профессионального мастерства " Абилимпикс ".
- Мы уверены, что " Абилимпикс " является эффективной системой профессиональной ориентации, мотивации, социальной реабилитации и помощи трудоустройству людей С инвалидностью, по этой причине Министерство поддерживает развитие движения. Мы уже можем гордиться победами наших команд на международных этапах, - заключила 1-ый зам. Министра.
равным образом в рамках работы конгресса прошла XI главная ассамблея интернационального союза инвалидов.
Справочно
Российская Федерация ратифицировала Конвенцию Организации Объединенных Наций О правах инвалидов в 2012 году, взяв на собственные плечи обязательства по поддержанию права инвалидов на образование без дискриминации и на базе равенства возможностей, по развитию инклюзивного обучения на всех уровнях образования. В 2012 году Также был принят Закон РФ " об образовании в рф ", вступивший в силу С 1 сентября 2013 года. Закон об образовании определил понятие " инклюзивное образование " как обеспечение равного доступа к образованию Для всех обучающихся С учётом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей.
При Президенте рф функционирует комиссия по делам инвалидов. При Государственной Думе рф трудится экспертный Совет по делам инвалидов. В Министерство по образованию и науке России создан и трудится Совет по проблемам образования лиц С ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.