Образование и экономический рост: стратегия на перспективу

Зам. Министра науки и высшего образования РФ Марина Боровская приняла участие в экспертной обсуждения во время X Гайдаровского форума.

Ключевым докладчиком в процессе обсуждения стала директор Центра экономики непрерывного образования РАНХиГС Татьяна Клячко, А специалистами выступили зам. Министра науки и высшего образования РФ Марина Боровская, начальник Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергей Кравцов, ректор РАНХиГС Владимир Мау, ректор Санкт-Петербургского национального исследовательского университета информационных технологий, механики и оптики Владимир Васильев, гендиректор корпорации " Российский учебник " Александр Брычкин. Модерировал дискуссию ректор Всероссийской академии внешней торговли Сергей Синельников-Мурылев.

Участники встречи обсудили влияние институционального аппарата системы образования на накопление человеческого капитала, А также обменялись мнениями по проблемам - вложения в какой уровень образования сильнее всего отражаются на экономическом росте, что показывают индексы человеческого капитала, какой человеческий капитал может ускорить Экономический рост, А также гарантируют ли высокие индексы человеческого капитала в РФ Экономический рост в в течение нескольких следующих лет.

" Экономический рост страны заключается в развитии сильной науки, А сильная наука - это сильное Образование ", - сказала Марина Боровская. Заместитель Министра напомнила, что предыдущий национальный проект " Образование " позволил сделать серьезную систему укрепления высшей школы в пределах всей РФ, возникла сетка опорных университетов, НИУ, федеральных университетов." Эта сеть дает возможность понять, что укрепляя инфраструктуру университетов - А она определяется не только материально-технической базой, но и информационными ресурсами, финансовыми ресурсами и качеством профессионального братства, профессорско-преподавательского состава, который входит в инфраструктуру университетов. Качество инфраструктуры, которая нами создана, от нее зависит успех изменений и задач развития, которые ставит для себя конкретный университет. Когда мы говорим об экономическом росте страны, мы говорим о благосостоянии каждого. А оно определяется и качественным образованием ", - уточнила Марина Боровская.