На ММСО обсудили обновление содержания и совершенствование методов обучения во время мероприятий фед

10 апреля во время проведения Московского интернационального салона образования под руководством замминистра просвещения рф Т. Ю. Синюгиной начала работу Всероссийская конференция директоров отдельных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам.

На ММСО обсудили обновление содержания и совершенствование методов обучения во время мероприятий фед

Главная тема конференции - « Обновление содержания и совершенствование методов обучения». событие объединило более 300 делегатов из 43 регионов-участников федерального проекта « Современная школа» национального проекта « Образование».

На ММСО обсудили обновление содержания и совершенствование методов обучения во время мероприятий фед

Произнося речь на симпозиуме, Т. Ю. Синюгина уточнила, что отдельные организации, осуществляющие образовательную деятельность по адаптированным основным программам, занимают особое место в системе образования: перед ними стоит задача стать ресурсными центрами в регионах, которые будут оказывать методическую помощь педагогам и психолого-педагогическую помощь детям и их родителям.

На ММСО обсудили обновление содержания и совершенствование методов обучения во время мероприятий фед

Директор отдела государственной политики в сфере предохранения прав детей Минпросвещения России Е. А. Сильянов поведал о реализации мероприятий федерального проекта « Современная школа» в 2019 году, обозначил ключевые точки проекта и основные меры, которые надобно предпринять в ближайшем будущем на федеральном и региональном уровнях. Он заметил, что федеральный бюджет проекта составит 1 млрд рублей каждый год.

Также на симпозиуме был презентован проект Стратегии развития образования обучающихся с особыми образовательными потребностями до 2030 года.

Участники конференции в собственных представлениях затронули вопросы внутришкольной организации наблюдения качества образования учеников с ограниченными возможностями здоровья, проблемы профориентационной работы в образовательных учреждениях, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы, особенности организации в них здоровьесберегающей среды.

сейчас в РФ функционируют 1664 коррекционные школы, где учатся 355 тыс. детей с ограниченными возможностями здоровья. Минпросвещения России утвержден Реестр общеобразовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

в 2019 году в реализации федерального проекта « Современная школа» национального проекта « Образование» по результатам конкурсного отбора принимают участие 247 отдельных образовательных организаций из 43 субъектов рф.

Опубликовано: 11.04.2019