Глава Минпросвещения России написала колонку о воспитании и роли преподаватели в этом процессе
27 мая во время совместного проекта пресс-службы Правительства рф и МИА « Россия сегодня» « Правительство онлайн» на интернет представительстве ria. Ru вышла колонка руководителя Минпросвещения рф О. Ю. Васильевой О воспитании детей и роли преподаватели в этом процессе.

глава министерства поделилась взглядом на одну из глобальных задач в развитии страны – воспитание идентификационных данных учеников. Она также не обошла вниманием такие сферы, как развитие школьной инфраструктуры и поддержка престижа педагогической профессии.
- за последние годы Мы существенно продвинулись в данном направлении: проведён капитальный ремонт зданий по всей стране, всё больше школ оснащается современным оборудованием. Хотя есть места, где Мы осознаем, что необходимы особые подходы и особые усилия. К примеру, сельские школы, не менее половины из которых – малокомплектные. Пусть в школу ходят 20 человек, но от её работы, от её педагогического коллектива во многом зависит социокультурная жизнь всего деревни. В наших планах – продолжить развитие и разработку новых мест в сельских образовательных учреждениях, снабдить их новым оборудованием и скоростным Интернетом, сделать шире возможности для освоения школьной программы, – написала Ольга Юрьевна.
О. Ю. Васильева также подчеркнула, что профессиональное развитие учителей обязано происходить безостановочно.
- Педагог развивается и самосовершенствуется В течение всей жизни. Он может быть только на шаг впереди своих подопечных. Мы Это понимаем, и отклик на столь важный вызов – наш федеральный проект « Учитель будущего», направленный на внедрение национальной системы учительского повышения, которая охватит Более половины педагогов страны. Это не только акцент на росте профессиональных качеств каждого преподаватели, но и формирование навыков персональной работы С разными группами детей, возвращение к наставничеству. С развитием содержательной составляющей существенное внимание Мы уделяем созданию достойных условий труда для наших педагогов. Совместно С ростом в номинальном значении за последние годы зарплата педагогов сравнялась со средней в каждом субъекте, и Мы не останавливаем скурпулезно наблюдать за этим процессом, – уточнила глава министерства.
Читать полную версию колонки

