1. Разработка календарно-тематического планирования с учетом особенности класса и учебной программы.

2. Разработка технологической карты учебных занятий по одной из тем с учетом результатов входного контроля.

3. Разработка тестовых заданий для текущего и итогового контроля.

4. Разработка поуровневых контрольных заданий текущего и итогового контроля.

5. Разработка программы ликвидации пробелов в знаниях учащихся с учетом данных входного контроля.

6. Разработка планов уроков различных типов.

7. Разработка сценариев учебных занятий и внеурочных мероприятий.

8. Написание характеристики с анализом достижений школьника.

9. Анализ уровня развития классного коллектива.

10. Анализ результатов обучения школьников.

11. Анализ учебного занятия.

12. Подготовка и проведение занятий с родителями школьников по одной из педагогических проблем.

13. Проведение различных занятий с учащимися, родителями школьников и др.

Лизинский В.М.