По окончании выступления директора выпускники проходят в зрительный зал. Далее слово дается выпускникам. Конечно, они заранее позаботятся о своем выступлении: подготовят слова благодарности учителям, частушки о школьной жизни, сценки и т.п. Возможно, в этом месте вы устроите небольшой концерт. Для примера приводим несколько частушек.

Частушки

Как пришли мы в эту школу,
Было нам всего семь лет.
Сразу стали, как министры, -
Ни минутки лишней нет!

После школьных сочинений
Так замучены мозги.
Здесь же, хочешь иль не хочешь,
Что осталось - напряги!

Ходим в школу - отовсюду
Струн и клавиш перезвон.
Ну а если б не ходили -
Знали б лишь металлофон!

Заходили шахматисты -
Всюду музыка и пляс.
Всех ферзей порастеряли -
Вот как весело у нас!

У меня баяна два,
Два и полагается.
Когда я один порву,
То другой останется!

Мимо нашей милой школы
Я без шутки не пройду.
То сотру в журнале двойку,
То собачку приведу.

Мы контрольную писали -
Все познания в нулях.
Сдали чистые тетрадки -
Только рожи на полях.

Для домашних репетиций
Очень нужен нам простор.
Мало мебели осталось
От дверей до самых штор.

К танцам мы всегда готовы,
Хоть и ночью разбуди.
Ведь балет у нас обычно
Всей планеты впереди!

Раньше без образованья
Мы ловили в речке рыб.
А теперь с образованьем
Снимем самый модный клип!

Не могу понять я все же,
Удивленья не тая:
Кто закончил эту школу -
То ли мама, то ли я?!

Лучше вы не забывайте -
На концерте что играть.
Когда заняты все руки,
То шпаргалку не достать.

Чаепития бывали -
Ну и чудо был кисель!
Что нам мамы покупали -
Вы не кушали досель!

Приведу свою сестренку
К вам учиться в сентябре.
Чтобы жизнь ей не казалась
Мармеладом в сахаре.

Знаем сами, что сегодня
Мы уж больно хороши.
Громче хлопайте в ладоши,
Поздравляйте от души!

После этого небольшого концерта слово предоставляется родителям, выпускников. Они поблагодарят педагогов за их нелегкий труд. В их выступлении можно использовать стихотворение, посвященное директору школы.

А теперь поздравить выпускников выходят на сцену первоклассники. Один из них в костюме Незнайки.
Напомним, как выглядит этот костюм у Н. Носова: "Этот Незнайка носил яркую голубую шляпу, желтые канареечные брюки и оранжевую рубашку с зеленым галстуком. Он вообще любил яркие краски". В выступлении можно задействовать 5-10 первоклассников, они читают друг за другом по одному четверостишию.

Дети.
Со словами поздравлений
И напутствий в добрый час
Первый класс пришел сегодня
С торжеством поздравить вас!
Мы пройдем за вами следом
Все семь лет за классом класс.
Как-нибудь уж не забудьте
Вы тогда поздравить нас.

Незнайка.
Погодите, погодите!
Не хочу я ждать семь лет!
За год выучил я ноты -
Музыкант я или нет?!
Я умею на рояле
Пьесу Гедике играть
И свидетельство такое
Тоже должен получать!

Дети.
Что ты, что ты! Разве можно
Музыкантом стать за год?!

Незнайка.
А чему ж еще учиться?
Мне знакомы все семь нот!
Больше их и не бывает,
Я нарочно узнавал!..

Дети.
Что ж, сейчас ты убедишься,
Что для выпуска ты мал!
Семиклассники умеют
Гаммы в терцию играть,
Мы же только научились
Их по знакам различать!
Им инвенции по силам,
Трехголосные и двух.
Ну, а нам пока "Бирюльки",
Да и то со счетом вслух!
Как на газ, потом на тормоз,
На педали они жмут.
А у нас еще и ноги
До земли не достают!

А художники-то наши
Научились рисовать!
Мы стараемся, как можем,
От больших не отставать.
Подрастает в нас уменье,
Ну а лень идет на убыль.
Вот, смотрите: это негры
Темной ночью грузят уголь.
Первоклассники показывают нарисованную ими картину: абсолютно черный лист бумаги.

А танцоры-то уж точно
Научились танцевать.
Мамы новые пуанты
Утомились покупать!
Если мы рискнем за ними
Гранд батманы повторить,
То, пожалуй, нам пуанты
Станет не на чем носить!
Незнайка рассматривает ноги маленьких танцоров, картину.

Незнайка.
Да-а... Пожалуй, выпускаться