Действующие лица:
Ведущие - 3 человека
Муза комедии Талия
Муза трагедии Мельпомена
Гамлет
Хлестаков
Учительница начальной школы
Буратино

1-й ведущий.
Хороший, погожий, конечно,
Нам выдался этот денек.
У школы сегодня премьера -
Наш первый последний звонок.
Экзамены, отдых, работа -
Идет все своим чередом.
И мы уходящему году
Прощально помашем рукой.
Стремимся мы к счастью и верим:
Прощание - встречи залог.
У школы сегодня премьера -
Наш первый последний звонок.

Слово предоставляется директору школы.

2-й ведущий.
Вся жизнь театр, и люди в нем актеры,
Сказал поэт и был, конечно, прав.
На школьной сцене 11 лет сыграв,
Мы в жизнь идем играть другие роли.
Мы роли в жизни разные играли -
Ребенка, взрослого, ученика,
Сыграть учителя мечтаем,
Раз в жизни - роль выпускника.
Сегодня в школьной пьесе
11-й класс предстанет в полном блеске -
Прощальная гастроль.
Ах, если бы она
Запомнилась надолго, навсегда!

1-й ведущий. А это кто идет сюда?
2-й ведущий.
Музы театра нас осчастливили
Приходом своим.
Муза трагедии Мельпомена
И муза комедии Талия -
Вот наши гости сегодня.

Муза комедии (радостно, с улыбкой).
В мире много сил великих,
Но выпускника сильнее
Нет в природе никого,
Мчится он, непобедимый,
Вдоль по школьным коридорам,
Счастлив, с детскою улыбкой,
Верит в будущее смело;
Знания, даже небольшие,
Он за мудрость принимает
И сегодня этот праздник
Он с восторгом отмечает:
Аттестат получит скоро,
Став свободным человеком.

Муза трагедии (мрачно).
В жизни много дней печальных,
Но печальней, чем сегодня,
Нет, друзья, у человека.
Детство милое уходит,
Школу нынче покидают
Два одиннадцатых класса.
Выпускник гордится знаньем,
Но умеет ли порою
Отличить добро от злого,
Кто ему подскажет правду,
Если рядом впредь не будет
С ним учитель ежедневно?..
Что ты скажешь, мрачный Гамлет?

Гамлет (трагично).
Быть или не быть - таков вопрос;
Что благородней - знаньям покоряться,
Учить, умнеть наперекор судьбе,
Иль, ополчась на груду книг, сразить их
Противоборством? Забыть, уснуть
И только; и сказать, что сном кончаешь
Тоску и тысячу учебных мук,
Наследье лени - как такой развязка
Не жаждать? Все забыть, уснуть. Уснуть!
И видеть сны, быть может? Вот в чем трудность
Какие сны приснятся в смутном сне:
Уроки химии и формул четкий строй,
И сочинений длинные страницы,
И текстов бесконечных вереницы?
Вот что сбивает нас, вот где причина
Того, что в школу снова мы идем...
Вы, Хлестаков, похоже, не согласны?

Хлестаков (очень весело).
Ах, бросьте, Гамлет! Школа! Что за жизнь, право! Вы думаете, я там только учусь? Нет! Классный руководитель со мной на дружеской ноге. Этак ударит по плечу: "Приходи, братец, обедать в школьную столовую!" Я лишь на первые два урока заскочу в класс, с тем только, чтобы сказать: "Этого вот не знаю, это вот не выучил!" Со всеми завучами знаком. Бывало, говорю: "Ну что, Надежда Александровна?" "Да так, брат, - отвечает, - так как-то все..." Очень оригинальная дама. Один раз я даже управлял школой. И странно: директор уехал, куда уехал, неизвестно. Ну, натурально, пошли толки: как, что, кому занять место? Многие из учителей находились охотники и брались, но пойдут, бывало, - нет, - мудрено. Кажется, и легко на вид, а рассмотришь - просто черт возьми; после видят, нечего делать - ко мне. Я признаться, смутился, хотел отказаться, но думаю, дойдет до Гороно! Извольте, господа, я принимаю должность, только уж у меня: ни, ни, ни! И точно: бывало, как прохожу по школе, просто землетрясение: всё дрожит и трясется, как лист. Меня и педсовет боится.

Гамлет. Хлестаков, завираетесь, словно младенец!
Хлестаков. Поверьте, Гамлет, уж кто глаголет истину, так это младенцы.
Муза комедии (радостно, торжественно).
В мире много сил премудрых,
Но умнее педагога нет в природе никого.
Речь проста.
Он вольной мыслью
Овладел, подобный ветру,
И законы начертал.
Лень ребячью побеждает