Любимую всей страной песню о Ленинграде 40-50-х годов исполнит сегодня для нас Юрий Алибекович Мамедов.
Песня под аккомпанемент баяна. Музыка Глиэра. Луч на задник сцены. Открывается символ эпизода "Наука".

Эпизод "Наука"

2 ведущий: Еще одна грань Санкт-Петербурга - это мощный научно-образовательный центр России. Петр I завещал находить славу государству российскому через науки и искусства.
1 ведущий: "Справочник для поступающих в ВУЗы" сообщает, что в Петербурге 44 высших учебных заведения, только государственных, частные не в счет.
2 ведущий: Отечественная наука начиналась в городе на Неве, там родилась и Академия наук.
1 ведущий: Кого ни вспомнишь из великих российских ученых - они работали в Санкт-Петербургском университете.
Ломоносов, Сеченов и Павлов
2 ведущий: Мечников и Менделеев.
1 ведущий: Лебедев и Попов.
2 ведущий: Вернадский и Ферсман.
1 ведущий: Молодые люди со всей большой страны - России, СССР - за наукой ехали в Санкт-Петербург.
2 ведущий: Питерский диплом имеют многие волгоградцы, ученые, преподаватели вузов, журналисты, музыканты, художники, артисты...
1 ведущий: В Санкт-Петербург многие стремятся, кто за чем, кто за наукой, кто за впечатлениями, а кто и за славой.
2 ведущий: Едут иные за славой и находят ее в большом городе.
Из осетинского аула явился в Питер мальчик и стал всемирно известным маэстро - Валерий Гергиев. Девочка из Польши, шахтерская дочка превратилась в нестареющую красавицу - Эдита Пьеха. Парнишка из Магадана увлекает своими песнями отцов и детей - Юрий Шевчук.
1 ведущий: Настя Лобачева повезла в Санкт-Петербург на детский фестиваль "Маленькие звездочки" свою песенку. И стала лауреатом. Сейчас она студентка Института искусств имени Серебрякова, она стипендиат Детского фонда. Гостеприимно встречает Питер юных волгоградцев. Лауреатом стала там Аня Артамонова, а Вага Габриэлян - дипломантом. Для нас поет Вага Габриэлян.
2 ведущий: У нас в КИДе железное правило: на наши общие сборы собираются не зрители, а участники. Не все выходят на сцену, но все работают в зале, думают, наблюдают. А еще и готовятся дома. Сегодня домашнее задание было такое: написать мини-сочинение на тему "Для меня Санкт-Петербург это..."
Свет в зал. Дети выносят почтовые ящики и собирают в них сочинения.
1 ведущий: Сейчас мы соберем ваши сочинения, изучим и составим коллективное письмо имениннику к его трехсотлетию. Итак, опустите свои письма Санкт-Петербургу в наши передвижные почтовые ящики.
2 ведущий: Несколько мини-сочинений мы посмотрели предварительно. Их авторы сейчас прочитают отрывки из них.
Звучат фрагменты сочинений.

1 ведущий: Друзья, наш кидовский сбор "Гимн великому городу" подошел к концу. Коротким или долгим он вам показался? За это время что успеешь? Мы рассказали, как рождалась наша северная столица, пробежались по некоторым достопримечательностям вприпрыжку. Только несколько судеб ленинградцев осветили из страшной войны. Совсем кратко о морской славе Питера. Едва упомянули о научном богатстве северной столицы.
2 ведущий: Мы не забыли, но не смогли поговорить о том, почему именно в этом городе случился великий перелом в истории - Октябрьская революция, в чем соперничают две российские столицы, почему в холодном и мокром городе родилось столько шедевров литературы, музыки и живописи.
1 ведущий: Правда ли, что питерский балет впереди планеты всей?
2 ведущий: Надо ли взад-вперед переименовывать города?
1 ведущий: Что имеют в виду, когда говорят: "О! В Петербурге особый народ"?
2 ведущий: И за что Питер получил прозвище "криминальной столицы".
Но об этом надо говорить не со сцены, а в неторопливом "застолье".
1 ведущий: Но зато мы успели посмотреть, послушать людей, для кого Санкт-Петербург - часть биографии.
2 ведущий: Еще раз приветствуем взрослых гостей нашего сбора!
1 ведущий: Спасибо вам, дорогие. Живите долго и спокойно. И еще. Надеемся, мы успели пробудить в вас любопытство, сочувствие и желание обязательно побывать в Санкт-Петербурге.

"Учительская газета"