| Скачкообразное развитие Развитие ребенка не плавно. Количественные изменения, накапливаясь, вызывают затем качественный скачок, преобразующий растущую личность. Сфера действий ребенка расширяется скачкообразно же. | | Знакомый незнакомец Для успешного воспитания нужно хотя бы в общих чертах отдавать себе отчет, с кем в данное время ты имеешь дело. Что видят вытаращенные глазенки, когда говоришь `посмотри`. Какие эмоции вызывает ваше `выполни`. Что варится в голове после предложения `подумай`. Наконец, самое важное - как постигает, как трансформирует для себя мир ваш ребенок. | | Итоги разговора о духе семьи Если он благородный, дружный, бодрый - половина задачи решена и специальные педагогические мероприятия будут в доме редкостью. Ваша жизнь, ваше достойное поведение у семейного очага - вот ваша генеральная ставка в процессе воспитания детей... | | Жажда к вещам Есть два пути, два стремления: быть и обладать, уметь и иметь. Они не исключают друг друга, они даже помогают друг другу до тех пор, пока резко не нарушаются пропорции и не возникает противоречие. Оба стремления потенциально безграничны. Нет предела внутреннему совершенствованию, нет предела и жажде завладеть. | | Мода Мы сожалеем, но вынуждены сделать выпад в адрес моды. Ох, как часто толкает она домогаться чего-то, без чего можно бы и обойтись! Как часто порождает чисто фиктивную потребность. | | Полезность вещи е `стенки`, комбинированные и складные стулья, диваны, столы - все это борьба с самодержавием вещей, предложение смотреть на них легче и практичнее, как на слуг, помощников. | | Вещи в доме Нас сейчас волнует другой вопрос, большой вопрос о влиянии вещей на цели, которые ставит перед собой человек, на стимулы, движущие его развитием. Мы собираемся потолковать о `нужно` и `хочется`, об `иметь` и `уметь`. | | Подражание взрослым и подражание приятелям `Заведено` и `не заведено` заимствуется не из фамильных традиций, а из групповых (день рождения, скажем, справляется не `как у нас, Петровых`, а `как положено в нашей среде`). Обычаи семейные уступают место моде. Становится меньше опорных пунктов для самобытности семьи, и она теряет долю присущей ей специфики. | | Усредненные нормы быта Малыши любят все крупное, броское, четкое. Человек, даже внешне только отличающийся от других, производит на ребят завораживающее впечатление. Они самым неприличным образом разглядывают хромых, пьяных, странно одетых встречных. | | Лентяй при трудолюбивых родителях Послушает вас взрослый человек и поймет - работу свою вы любите, болеете за нее душой. Он сам так же точно ворчит по вечерам, когда накипит. Но ребенок - буквалист и незнайка - что вынесет из подобных реплик он? Ему, чего доброго, придет в голову, что труд для вас - лишь тяжелое бремя и способ добывать пропитание, что вы бы рады радешеньки бросить все и плевать в потолок до скончания века! А вас и на пенсию-то никак не убедишь уйти - боитесь пропасть с тоски. |
|